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  • Mathematik Didaktik
    Mathematik Didaktik

    Mathematik Didaktik , Informationen zum Titel: Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt Mathematische Bildung Umgangssprache und Fachsprache Mathematikunterricht öffnen Mit neuen Medien lernen Beweisen und Argumentieren Problemlösen und Kreativität Unterricht planen und auswerten Informationen zur Reihe: Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200308, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Leuders, Timo, Seitenzahl/Blattzahl: 336, Keyword: Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Gesamtschule; Grundschule 5-6; Gymnasium; Gymnasium (Sek.I); Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Orientierungsstufe; Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg; Realschule; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Sekundarstufe II; Universität; Universitäten/Hochschulen; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Fachkategorie: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Mathematik, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Sekundarstufe I~für die Hochschule~Für die Grundschule~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für das berufliche Gymnasium~Für das Kolleg~For vocational education and training, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pädagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich, Länge: 208, Breite: 146, Höhe: 20, Gewicht: 474, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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  • Ethik/Philosophie Didaktik
    Ethik/Philosophie Didaktik

    Ethik/Philosophie Didaktik , Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke der Reihe  Fachdidaktik  wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230807, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Brüning, Barbara, Seitenzahl/Blattzahl: 232, Keyword: Fachdidaktik;Ethik;Philosophie;Didaktik;4. Auflage;Praxishandbuch, Fachschema: Didaktik / Fachdidaktik~Fachdidaktik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Rheinland-Pfalz~Saarland~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Realschule~Für die Sekundarschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für die Hochschule~For higher education, universities, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen P„dagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 206, Breite: 148, Höhe: 15, Gewicht: 342, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 32.50 € | Versand*: 0 €
  • Stabthermometer mit verschiedenen Motiven
    Stabthermometer mit verschiedenen Motiven

    Stabthermometer mit verschiedenen Motiven · Lustiges Wasserthermometer · mit Befestigungsschnur · mit verschiedenen Motiven · Messung der Wassertemperatur Lustiges Wasserthermometer mit am oberen Ende angebrachten Motiv-Tieren. Besonders geeignet als Wasserthermometer in Kinderpools. Lieferumfang: · Stabthermometer mit verschiedenen Motiven

    Preis: 14.90 € | Versand*: 8.49 €
  • Fachdidaktik: Religions-Didaktik
    Fachdidaktik: Religions-Didaktik

    Fachdidaktik: Religions-Didaktik , Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke der Reihe  Fachdidaktik  wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230605, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Nord, Ilona~Petzke, Judith, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Keyword: Fachdidaktik;Religions-Didaktik;Pädagogik, Fachschema: Pädagogik~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen P„dagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 208, Breite: 147, Höhe: 20, Gewicht: 464, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 37.50 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann das Konzept der Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise der Pädagogik, der Erwachsenenbildung und der Unternehmensschulung, angewendet werden, um effektive Lehr- und Lernstrategien zu entwickeln?

    Das Konzept der Didaktik kann in verschiedenen Bildungsbereichen angewendet werden, um effektive Lehr- und Lernstrategien zu entwickeln, indem es die Bedürfnisse und Voraussetzungen der Lernenden berücksichtigt. In der Pädagogik kann die Didaktik dazu beitragen, Lehrpläne zu gestalten, die auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schüler zugeschnitten sind. In der Erwachsenenbildung kann die Didaktik helfen, Lerninhalte und -methoden zu entwickeln, die auf die spezifischen Bedürfnisse und Interessen erwachsener Lernender zugeschnitten sind. In der Unternehmensschulung kann die Didaktik dazu beitragen, Schulungsprogramme zu entwickeln, die die beruflichen Anforderungen und Ziele der Mitarbeiter berücksicht

  • Was ist der Zusammenhang von Bildung und Pädagogik?

    Bildung und Pädagogik sind eng miteinander verbunden. Pädagogik befasst sich mit den Theorien, Methoden und Praktiken der Erziehung und Bildung von Menschen. Bildung hingegen bezieht sich auf den Prozess des Lernens und der persönlichen Entwicklung, der durch pädagogische Maßnahmen unterstützt wird. Pädagogik ist somit ein wesentlicher Bestandteil der Bildung, da sie die Rahmenbedingungen und Strategien bereitstellt, um Lernprozesse zu fördern und zu gestalten.

  • Was gehört zur Didaktik?

    Was gehört zur Didaktik? Die Didaktik umfasst alle Methoden, Konzepte und Strategien, die darauf abzielen, Lernprozesse zu planen, zu gestalten und zu evaluieren. Dazu gehören unter anderem Lehrpläne, Lernziele, Unterrichtsmaterialien, Lehrmethoden und -techniken. Auch die Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Voraussetzungen der Lernenden sowie die Reflexion und Weiterentwicklung des eigenen Lehrverhaltens sind wichtige Bestandteile der Didaktik. Letztendlich geht es darum, wie Wissen und Kompetenzen erfolgreich vermittelt und erworben werden können.

  • Wie können Lehrmittel effektiv eingesetzt werden, um das Lernen in verschiedenen Bildungsbereichen zu unterstützen?

    Lehrmittel können effektiv eingesetzt werden, indem sie den Lernenden verschiedene Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigen. Dies kann durch die Verwendung von vielfältigen Materialien und Medien erreicht werden, um das Interesse und die Motivation der Lernenden zu steigern. Darüber hinaus sollten Lehrmittel so gestaltet sein, dass sie die Lernenden dazu ermutigen, aktiv zu lernen und ihr eigenes Wissen zu konstruieren. Schließlich ist es wichtig, dass Lehrmittel regelmäßig überprüft und aktualisiert werden, um sicherzustellen, dass sie den aktuellen Bildungsstandards und -zielen entsprechen.

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  • Halsband "Star" in verschiedenen Längen
    Halsband "Star" in verschiedenen Längen

    Qualität - Made in Germany! Halsbänder "Star" aus robustem Filz, gefüttert mit weichem Boxleder und Sternchen - Beschlägen verziert.

    Preis: 32.89 € | Versand*: 5.95 €
  • Halsband "Flower" in verschiedenen Längen
    Halsband "Flower" in verschiedenen Längen

    Qualität - Made in Germany! Halsbänder "Flower" aus robustem Filz, gefüttert mit weichem Boxleder und Blümchen - Beschlägen verziert.

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  • Kettenspanner AXB in verschiedenen Farben
    Kettenspanner AXB in verschiedenen Farben

    Kettenspanner AXB in verschiedenen Farben - Das AXB Kettenspann-System ist gewissermaßen der "kleine Bruder" des TCA Kettenspanners, steht dem aber in Präzision und Funktionalität in nichts nach! Auch hier können durch das Neu-Aufbringen der Skalierung auf die Schwinge Serientoleranzen ausgeglichen werden. Alle Aluteile bestehen aus hochfestem al7075-Werkstoff, sind hochpräzise im CNC-Verfahren hergestellt und mit einer extra widerstandsfähigen Harteloxierung in verschiedenen Farben erhältlich. Für ein optisch und technisch perfektes Endergebnis sollte der Gilles Kettenspanner immer zusammen mit der passenden Gilles Titan-Achsmutter montiert werden. Eigenschaften: Hochpräzises Einstellen der Kettenspannung und Hinterradausrichtung Spezialschraube ermöglicht Achsverstellung nach vorn und hinten Hohe Ablesegenauigkeit durch präzise Skalierung durch Aufbringen der Skalierung können Serientoleranzen ausgeglichen werden AXB verbleiben bei Hinterradmontage in der Schwinge Abstützung der Achse gegen Zug- und Druckkräfte Lieferumfang: Set Hinweis: Bei allen Gilles axb-Kettenspannern, sitzt die Achsmutter immer auf dem Gilles Kettenspanner mit der erhabenen Aufnahmeplatte. Der feste Achskopf passt in den Kettenspanner mit der Vertiefung (Verdrehschutz). Bei einigen Modellen muß daher die Achse - im Gegensatz zum Original - andersherum durchgeschoben werden.

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  • Lenkerklemmen 2D.GT in verschiedenen Farben
    Lenkerklemmen 2D.GT in verschiedenen Farben

    Lenkerklemmen 2D.GT in verschiedenen Farben - Gilles 2D.GT Riser: Einen echten Meilenstein in Sachen Ergonomie auf dem Bike setzen die 2D.GT Klemmböcke. Zweidimensional einstellbar, in Höhe und Reichweite, sind sie die neue Referrenz für funktionale Klemmböcke. Das Standardklemmmaß ist 28,6mm, mit Spacern (Artikel Nr.: 60029090) lassen sich aber auch 22mm Lenker verwenden. Durch Distanzstücke lassen sich die Klemmböcke in 5mm Schritten bis zu 25mm nach oben setzen im vergleich zum Original. Nach vorne und hinten lassen sich in 3,6mm-Schritten je nach Motorrad bis zu 50mm Verstellbereich realisieren. Hinweise: (1): Verwendbar in Verbindung mit dem original Lenker. (2): Verwendbar in Verbindung mit konifizierten Lenkern (28,6mm Ø) (3): Bei Verwendung des original Lenker ist das Reduzierkit (Art.Nr.: 60029090) zur Montage erforderlich. (4): Die Länge der Riser beträgt 94mm um eine noch komfortablere Sitzposition dem Fahrzeug entsprechend zu realisieren. (5): Folgend der ABE sind nur baugleiche Lenker eines anderen Herstellers als Tausch für den Originallenker freigegeben. Wenn der Originallenker weiterhin verwendet werden kann/darf, dann ist dies in der ABE beim jeweiligen Bike entsprechend aufgeführt.

    Preis: 211.44 € | Versand*: 0.00 €
  • Welche Lernprojekte gibt es für C?

    Es gibt viele verschiedene Lernprojekte für C, je nachdem, welches Wissen oder welche Fähigkeiten man erwerben möchte. Einige Beispiele könnten sein: die Implementierung eines einfachen Texteditors, die Entwicklung eines einfachen Spiels wie Tic-Tac-Toe oder Schach, die Erstellung eines einfachen Betriebssystems oder die Implementierung von Datenstrukturen wie Listen oder Bäumen. Es gibt auch viele Online-Tutorials und Übungen, die speziell für das Lernen von C entwickelt wurden.

  • Was sind kreative Schulprojekte?

    Kreative Schulprojekte sind Projekte, bei denen Schülerinnen und Schüler ihre Kreativität und ihr künstlerisches Potenzial entfalten können. Dies kann beispielsweise durch die Erstellung von Kunstwerken, das Schreiben von Geschichten oder das Inszenieren von Theaterstücken geschehen. Solche Projekte fördern nicht nur die künstlerischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler, sondern auch ihre Teamarbeit und ihr Selbstvertrauen.

  • Wie kann die Didaktik dazu beitragen, den Lernerfolg in verschiedenen Bildungsbereichen zu verbessern?

    Die Didaktik kann durch die Entwicklung von zielgerichteten Lehr- und Lernmethoden den Lernerfolg steigern. Sie ermöglicht eine individuelle Förderung der Lernenden, indem sie auf unterschiedliche Lernstile und Bedürfnisse eingeht. Zudem trägt sie dazu bei, die Motivation der Lernenden zu erhöhen und somit den Lernerfolg in verschiedenen Bildungsbereichen zu verbessern.

  • Welche verschiedenen Verwendungszwecke können Modellfiguren haben und wie können sie als Dekoration oder Lehrmittel eingesetzt werden?

    Modellfiguren können als Sammelobjekte für Liebhaber dienen, als Spielzeug für Kinder oder als Miniaturdarstellungen für Modellbau-Projekte. Sie können als Dekoration in Vitrinen, Regalen oder Dioramen verwendet werden und als Lehrmittel in Schulen, Museen oder Ausstellungen eingesetzt werden, um historische Szenen oder Prozesse anschaulich darzustellen.

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